-45

• • • Informacje
    • Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

• • • • Warto przeczytać:

        -B. Jodłowska (red.); Idea integracji a wychowanie: ku pedagogice integralnej;

        -A. Franczyk, K. Krajewska, Program psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zburzeniami rozwoju- ćwiczenia i zabawy do wykorzystania w pracy dydaktyczno- terapeutycznej;

        -A. Franczyk, K. Krajewska, Skarbiec nauczyciela- terapeuty (na bazie własnych doświadczeń z pracy terapeutycznej)- czyli od programu do realizacji- propozycje rozwiązań pracy terapeutycznej prowadzonej z dziećmi w wieku przedszkolnym o specyficznych i specjalnych potrzebach edukacyjnych;

        -B.L. Baker, A. Brightman, Kroki ku samodzielności;

        -C. Cunningham, Dzieci z Zespołem Downa- poradnik dla rodziców;

        -A. Sobolewska, Cela- odpowiedź na Zespół Downa;

        -E. Pisula, Autyzm u dzieci- diagnoza, klasyfikacja, etiologia;

        -T. Grandin, Byłam dzieckiem autystycznym;

        -D. Tammet, Urodziłem się pewnego błękitnego dnia- pamiętniki nadzwyczajnego umysłu z Zespołem Aspergera.